EL DESARROLLO DE LA MEDICINA Y LA BIOLOGIA.

INTRODUCCION

el desarrollo de la medicina y la biología es para mejor la forma de vida de las personas para poder salvar vidas de personas que tienen enfermedades que el ser humano investigando podrían evitar el contagio de dichas enfermedades, hoy en día hemos avanzado muchísimo para el mejoramiento de nuestras vidas.

Desarrollo del tema:

Las Ciencias Biológicas, o Biología, se dedican al estudio de la vida como un estado energético, de todos los seres vivientes, de sus interrelaciones y de sus relaciones con el medio ambiente que los rodea.

Medicina: Estudia los métodos y remedios por medio de los cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. Aunque estamos acostumbrados a relacionar Medicina con enfermedades humanas, en realidad, la Medicina es una rama de la Biología aplicable a todos los seres vivientes.

En los últimos años, la medicina ha progresado de forma espectacular, hecho al que han contribuido de forma extraordinaria otras ciencias, como la biología o farmacología. Para la primera, que busca un conocimiento general de las cosas, es primordial la investigación básica, que permite que ese conocimiento sea utilizado en la investigación aplicada, es decir, aquella que busca algo que tenga una utilidad, que sirva para mejorar la salud u otros aspectos de la vida. Pero el progreso de la medicina no se debe sólo al desarrollo científico; el desarrollo tecnológico, especialmente en la última década, ha contribuido de forma notable a los avances médicos. De hecho, la rápida adquisición de los nuevos conocimientos por parte de los profesionales de esta ciencia, hace que los textos de medicina que publican en las revistas científicas caduquen muy rápidamente después de su aparición.

Así, el siglo XX ha asistido al descubrimiento de vitaminas que curan las enfermedades carenciales, al hallazgo de antibióticos como la penicilina, a la fabricación de vacunas contra agentes bacterianos muy específicos, a la inmunización frente a enfermedades víricas, a los avances en el tratamiento de afecciones endocrinas y metabólicas y, gracias a las aportaciones de la genética y de la inmunología, se ha progresado mucho en el campo de los trasplantes de tejidos y órganos.

Para la adecuada práctica de la medicina se hace necesario la existencia de instituciones adecuadas, tales como hospitales y otros centros públicos de salud, clínicas privadas, centros de planificación familiar, administrativos, de investigación, etc., todos ellos distribuidos en diferentes pueblos y ciudades. También son muy importantes los aspectos relacionados con la educación médica, de modo que cada país posee una serie de requisitos, determinados por los comités y consejos, para conseguir los títulos y licencias que hacen posible practicar esta ciencia, aunque en los países desarrollados suelen ser bastantes similares. Por otra parte, los grandes avances científicos han llevado a considerar de forma distinta a como se hacía años atrás, la ética de los médicos en su labor profesional. Una nueva disciplina denominada bioética se ocupa de estos aspectos y afronta temas tan discutidos como el mantenimiento de enfermos terminales, la interrupción voluntaria del embarazo, la manipulación genética que permite elegir el sexo y otros caracteres de nuestros hijos, o la posibilidad de crear animales genéticamente idénticos mediante procedimientos de clonación.

Hipervínculos del tema:
http://www.medicinadeldesarrollo.com/rdi
http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia/NE_medicina.htm
http://www.eumed.net/rev/cccss/02/jftc12.htm
http://juanmago.com/2008/01/31/salud-y-medicina/
http://aportes.educ.ar/biologia/nucleo-teorico/recorrido-historico/introduccion/post.php
Preguntas:
¿Crees que ha habido avances en el área de la medicina?
¿Será positivo los avances en la medicina?
¿Qué opinas del desarrollo de la medicina?
¿Estás de acuerdo con que los desarrollos de la medicina?
¿Qué opinas del desarrollo en el área de biología?
¿Crees que los científicos lleguen hasta el punto de la clonación?
¿Estás de acuerdo con la inseminación artificial?
¿Crees que ha avanzado la medicina actualmente?

El uso ético de la ciencia y la tecnología.

Introducción: notros debemos tener en cuenta el buen uso de las ciencias y la tecnología y que se está es muy importante para nuestra sociedad, la tecnología es un pilar importante últimamente ya que hemos ido avanzando en nuestra sociedad, por lo tanto la ciencia y la tecnología soy muy esenciales para el progreso de la vida.

Desarrollo del tema:

Internet se ha convertido en el medio más utilizado para acceder a todo tipo de información, convirtiéndolo en la principal fuente para los alumnos al momento de investigación a la hora de realizar sus tareas. Gracias al ahorro de tiempo que ofrece, a la facilidad de uso, ya que esté integrada por infinidad de conocimientos compartidos mundialmente. De igual forma se ha convertido en la herramienta de comunicación más desarrollada en la historia de la humanidad, haciendo que se acorten distancias a través de diferentes medios como el chat, foros, blogs, videoconferencias, correo electrónico y redes sociales, a través de los cuales se intercambian archivos, música, fotografías, videos, etc. desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
Todo esto está provocando en los individuos cierta dependencia hacia el Internet, por ser una tecnología que facilita la vida debido a la inmediatez y que a la vez ofrece infinidad de diversiones y actividades que se pueden realizar. También hay que agregar que el ser humano es un ser social por naturaleza, es por eso que la mayoría de las personas que utilizan este sistema de comunicación, lo adoptan como parte imprescindible de su estilo de vida, al ofrecer la posibilidad de interactuar con personas conocidas y/o desconocidas.

Es una tecnología que nos permite el uso ético es el Internet tiene un conjunto de características impresionantes. Es instantáneo, inmediato, mundial, descentralizado, interactivo, capaz de extender ilimitadamente sus contenidos y su alcance, flexible y adaptable en grado notable. Es igualitario, en el sentido de que cualquiera, con el equipo necesario y modestos conocimientos técnicos, puede ser una presencia activa en el ciberespacio, anunciar su mensaje al mundo y pedir ser oído. Permite a las personas permanecer en el anonimato, desempeñar un papel, fantasear y también entrar en contacto con otros y compartir.

Preguntas:

¿Qué opinas del avance de la ciencia y la tecnología?

¿Qué crees que las personas hacen buen uso de la ciencia?

¿Crees en el uso ético de la tecnología para las personas?

¿Qué opinas del internet?

¿Crees que las personas abusan de la tecnología?

¿crees que las personas abusan de la ciencia?

Hipervínculos:

http://dcc.puc.cl/opiniones/8

http://e-ciencia.com/blog/reflexion/como-usan-los-jovenes-internet/

http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/pccs/documents/rc_pc_pccs_doc_20020228_ethics-internet_sp.html

http://parroquialjaen.wordpress.com/2010/01/

http://www.oei.es/salactsi/nunez06.htm

NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA ERRADICACION DE LA POBREZA

INTRODUCCION
Este tema es de suma importancia ya que cada vez el ser humano va avanzando para poder dar mas empleo y erradicar la pobreza, y que la pobreza esta mundialmente, y la tecnología podría ser un pilar muy importante para salir adelante.

La importancia de las nuevas tecnologías, ha sido y es un hecho incuestionable. Su influencia y desarrollo vertiginoso se deja sentir en todos los campos de nuestra sociedad (oficinas, comunicaciones, bancos, transporte, hogar, medicina, producción, seguridad, etc.), consecuentemente en un aspecto vital del desarrollo como es la educación.

Se entiende por nuevas tecnologías a aquellos medios que surgen a raíz del desarrollo de la microelectrónica, fundamentalmente los sistemas de vídeo, informática y telecomunicaciones, capaces de crear, almacenar, recuperar, seleccionar, transformar y transmitir información a grandes velocidades y en considerable cantidad. Los educadores debemos tener presentes las posibilidades innovadoras que nos ofrecen los nuevos medios y canales de la comunicación, para adecuar el sistema educativo a los retos de una sociedad totalmente computarizada, que se prevé para el próximo milenio, frente a lo que Escudero (1995) llama la tecno fobia rancia y trasnochada, dedicada a cerrarle las puertas a todo lo que signifique innovación con apoyo tecnológico, que no es ni nada más ni nada menos que el de permanecer con la venda de la ignorancia. Es necesario considerar que el computador, de ninguna manera va a reemplazar el trabajo del docente, simplemente se convierte en un soporte técnico excepcional para reforzar los objetivos que ha propuestos a sus estudiantes. El avance tecnológico de los últimos años, obliga a las instituciones educativas a ponerse a tono con las demandas sociales que caracterizan el momento actual, por esta razón la preocupación de desarrollar entre los estudiantes un grado óptimo de competencias tecnológicas, a parte de las también necesarias capacidades de orden ético, científico, social.

La pobreza es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las necesidades de una población o de un grupo de personas, sin la capacidad y oportunidad de producirlos por sí mismos. Esto se plasma en la falta de salud, de vivienda, de ingresos, de empleo, de agricultura estable, de nutrición, de tecnología, de educación y de viabilidad. El Banco Mundial entiende que existen diferentes tipos de pobreza: absoluta, relativa, educativa, moderados, de espacio habitacional, de servicios, de seguridad social, de salud, por ingresos, etc., todas conceptualizaciones de un problema no tan complejo como parece ser y cuyas consecuencias son menos abstractas (narcotráfico, muerte, prostitución, explotación infantil, etc.). La pobreza es, en definitiva, un amplio abanico de circunstancias asociadas con la dificultad al acceso y carencia de recursos para satisfacer las necesidades básicas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas.

El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza lleva ínsito su propio sentido; el día internacional para la erradicación de la pobreza pretende que la comunidad internacional tome conciencia y cartas en el asunto respecto del problema que aqueja a todos estos hombres, mujeres y niños que padecen el terrible acoso del hambre y las enfermedades; pretende que no sean solo estadísticas de una realidad que, porque lo es desde el inicio de los tiempos, debe seguir siendo aceptada.

Hipervínculos del tema
http://tecnologas.blogspot.com/
http://sned.galeon.com/
http://www.monografias.com/trabajos20/impacto/impacto.shtml
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=412
http://www.viajejet.com/erradicacion-de-la-pobreza/

Preguntas:
¿Qué piensas de las nuevas tecnologías?
¿Estás de acuerdo con las nuevas tecnologías? sí o no ¿por qué?
¿Crees que traerá beneficios al ser humano?
¿Sera posible que la tecnología erradicar la pobreza?
¿Qué sugerencias aportas para la erradicación de la pobreza?
¿Qué opinas de la pobreza mundial?
¿Crees que la pobreza es causa de la falta de educación o de empleo?
¿Qué medidas deben tomar los gobiernos para erradicar la pobreza?
¿Crees que la pobreza aumenta por la falta de empleo?
¿ Crees que causas naturales que dificultan la erradicación de la pobreza?

los desarrollos tecnologicos y la informatica

introduccion

en el siguiente reporte conoceremos como el desarrollo tecnologico ha hido creciendo con la ayuda de la informatica y con el tiempo como el hombre ha ido desarrollando la tecnologia en distintos aspectos.

han causado cambios impresionantes en la sociedad. Por ejemplo: la invención del computador, la Internet, las redes de telecomunicaciones, la electrónica, transplantes de órganos, reconstrucción de tejidos etc. Los avances de este tipo han llegado hasta el punto de que el hombre pisara la Luna, algo que anteriormente no era posible realizar porque no existían los medios para tal fin.

Las invenciones tecnológicas de una y otra manera han mejorado nuestra calidad de vida; pero lo más importante es que junto con este desarrollo tecnológico se ha cambiado la mentalidad de millones de personas, ahora con una nueva visión del mundo, ya no de acaparar ideas y conocimientos, sino de compartirlos y realizarlos.

El desarrollo tecnológico ha demostrado las infinitas posibilidades que se abren al avanzar en este campo. Curiosamente el desarrollo tecnológico en la sociedad demuestra que compartir lo poco que tenemos es la mejor forma de que todos obtengamos beneficio, conocimiento y desarrollo en forma abundante.

Debido a lo anterior, puedo afirmar con plena seguridad: la ciencia y la tecnología son las dos caras de la moneda. ¿Por qué lo digo? Porque muchos conocimientos se han mantenido en manos de pocos, y si fueron llevados a la popularidad ocurrió con un objetivo bien definido: la obtención de dinero. La tecnología puede usarse para el bien o para el mal, pero como se van a manejar, es responsabilidad de todos.

Ventajas y Beneficios

El desarrollo tecnológico nos permite poseer cada vez mejores condiciones en todas las áreas. A causa del mundo consumista en el que vivimos y la creciente aparición de necesidades, siempre están las puertas abiertas para nuevos productos.

Debemos destacar las ventajas que ha traído consigo el desarrollo tecnológico, tales como la expansión de redes informáticas que han hecho posible la universalización de los intercambios y relaciones, al poner en comunicación a amplios sectores de ciudadanos residentes en espacios geográficos muy distantes entre sí, además de los progresos en la detección de enfermedades (scanneres, resonancias, rayos x, etc).

Pero quizás los beneficios del desarrollo tecnológico mas importantes serán en años venideros; esto, debido a que será la llave que nos permitirá abrir las puertas que ahora nos parecen imposibles de abrir, y que tienen en su interior algunos de los secretos más profundos e interesantes de nuestro universo; además, nos permitirá desarrollar nuevos medios de transporte, más eficientes y con un nivel de contaminación ambiental mínimo, surgirán nuevos métodos de tratamiento de afluentes industriales contaminados, los cuales permitirán a los hombres contar por mayor tiempo del recurso hídrico para satisfacer sus necesidades; también será posible mejorar tratamientos farmacológicos para algunas de las patologías más temibles de nuestra época, como el SIDA o el cáncer; inclusive, seremos capaces de crear órganos a partir de nuestros propios tejidos para sustituir a los degenerados por el paso del tiempo, con el propósito de hacer más

saludables nuestras vidas.

Es imperativo reconocer las necesidades y, sobre todo, invertir el dinero necesario en investigación y experimentación. Los gobernantes de todos los países tiene la responsabilidad de establecer más instituciones con énfasis en alta tecnología. A los colegios, en vez de mecanizar al joven, les incumbe formar mentes con alta capacidad para crear por sí mismos. Es imprescindible concebir el conocimiento como instrumento para mejorar la vida del hombre y no como razón de su existencia.

El desarrollo tecnológico y la informática
http://www.sappiens.com/castellano/articulos.nsf/Inform%C3%A1tica/Desarrollo_tecnol%C3%B3gico_en_la_Sociedad/E01CB3D207D06C11C12571FF0009204A!opendocument
http://www.analitica.com/vas/1999.09.1/nacional/06.htm
http://www.eumed.net/tesis/2008/jabs/Desarrollo%20tecnologico.htm
http://www.mastermagazine.info/articulo/13266.php
http://www.monografias.com/trabajos42/desarrollo-tecnologico/desarrollo-tecnologico.shtml

Preguntas del desarrollo tecnológico:
¿Qué piensas del desarrollo tecnológico?
¿Crees que beneficiaran a la población?
¿Menciona ventajas del desarrollo tecnológico?
¿Qué opinas La informática?
¿Deberíamos avanzar más en la tecnología? Si o no ¿Por qué?
¿Traerá desventaja la tecnología?
¿Qué opinas sobre la tecnología y el medio ambiente?

La revolucion de los transportes y las comunicaciones.

introduccion

en el siguiente reporte daremos a conocer como con la ciencia y la astucia del hombre hemos revolucionado los transportes y hasta donde puede llegar la tecnologia de las comunicaciones ojala y les guste mucho.

La revolucion de los transportes:

En el campo en el que se han producido avances más espectaculares y de más transcendencia para la sociedad, ha sido, probablemente, el de los transportes. Los medios de transporte actuales no sólo tienen una importancia económica, sino que también tienen importancia en la vida cotidiana de la gente, al permitir disfrutar de diversos espacios en un período de tiempo corto. El tiempo se convierte, así, en el valor fundamental de medir distancias.
El desarrollo de los transportes es muy reciente. Los primeros ferrocarriles aparecen en el siglo XIX, así como los primeros barcos de vapor, pero será el automóvil de motor de explosión, el barco de caso de acero y el desarrollo de la aviación los inventos que revolucionarán el mundo del transporte. El ferrocarril es el medio de transporte de la primera revolución industrial. Gracias a él se desarrollan los mercados nacionales e internacionales únicos.

Pero el gran protagonista del transporte en el siglo XX es el automóvil privado. Para su aparición y desarrollo fueron imprescindibles tres inventos: el motor de explosión, la vulcanización del caucho (T. Hancock en 1838) y el asfaltado de las carreteras, acometido por primera vez de manera general en 1903 en Mónaco. Karl Benz inventa en 1885 el motor de gasolina, y en 1887 lo comercializa. En 1895 los hermanos Michelín montan la primer fábrica de neumáticos. En 1903 Henry Ford crea su empresa de automóviles en Detroit. Fabricará un coche barato y manejable, el ford T, del que se venderán millones de automóviles, con lo que el coche privado se populariza entre las clases medias. Además, fabricará sus coches en serie, inventando todo un sistema de fabricación. En 1921 se construye la primera autopista, entre Milán y Varese (347 km), aunque el verdadero impulso de este sistema se dio en Alemania, donde se construyeron miles de kilómetros de autopista antes de la segunda guerra mundial. En 1936 se inaugura la carretera Panamericana, con 27.000 km desde Alaska hasta Chile, y con una anchura mínima de 6,5 metros.

Los barcos de pasajeros actuales, y los mercantes, son capaces de atravesar el Atlántico en cuatro días, toda una proeza. En recorridos cortos se utilizan los hovercrafts, más rápidos pero de menor autonomía. Pero donde más importancia tiene la marina es en el transporte de grandes volúmenes y pesos de mercancías. La marina mercante sigue siendo vital para el comercio internacional. Los barcos más grandes son los petroleros, pero también existen barcos de alta tecnología, como los barcos de factorías y los congeladores de pescado. Los grandes barcos aparecieron tras la utilización del motor de explosión diesel, ya que liberó a los buques de una parte muy importante de la carga que era ocupada por el carbón. Para acoger este tipo de barcos muchos puertos han debido adaptarse a sus nuevas funciones.






Un medio de transporte que se desarrolla íntegramente en el siglo XX es la aviación. En 1903 los hermanos Wright realizan su primer vuelo con un aparato más pesado que el aire. Se abandonan así los globos aerostáticos que no podían gobernarse, y los dirigibles, grandes monstruos que se elevaban gracias al helio, un gas inflamable muy peligroso. Los aviones demuestran su eficacia en la primera guerra mundial, pero al principio sólo se utilizaron para el transporte de pequeños objetos de gran valor. Los primeros servicios comerciales aéreos no se realizarán hasta los años 30. La autonomía del avión crecería rápidamente. Si en 1903 Orville Wright voló 42 metros, en 1909 Louis Blériot cruzó el canal de la Mancha en 37 minutos. En 1919 el comandante Read cruza por primera vez el Atlántico, desde Terranova a Lisboa. En 1923 Juan de la Cierva inventa el autogiro, antecedente directo del helicóptero. En 1926 Ramón Franco y Ruiz de Alda y Rada atraviesan, en el Plus Ultra, el Atlántico, entre Palos y Buenos Aires; Richard Evelyn Byrd sobrevuela el polo Norte, y tres años después el Sur. En 1927 Charles Lindbergh atraviesa el Atlántico sin escalas, entre Nueva York y París en 33 horas y media. En 1931 Pangbron y Herndon atraviesan el Pacífico sin escalas. En 1939 se inventa el avión a reacción, capaz de alcanzar los 700 km/h. En 1946 G. de Havilland supera la velocidad del sonido. En 1949 aparece el primer reactor comercial para pasajeros. Este año se da, por primera vez, la vuelta al mundo sin escalas, en 94 horas, y con un sistema de abastecimiento de combustible en el aire. Hoy en día la aviación es le medio de transporte preferido por los viajeros de larga distancia. Alrededor de todas las ciudades de importancia han aparecido aeropuertos, para permitir este importante tráfico.













La revolucion de las comunicaciones.

las telecomunicaciones han dado un gran impulso a la globalización, el fenómeno Internet ha unido a todo el mundo y ha mezclado hasta las culturas más lejanas. El avance de las computadoras ha hecho su parte también, sobre todo si se considera la gran cantidad de ordenadores por familia en muchos países. Las conexiones de banda ancha y la aparición de aplicaciones también han impulsado nuevas formas de comunicación. Sin embargo, ha sido la adopción de estas tecnologías por parte de las nuevas generaciones la que ha impulsado la verdadera revolución, esta adopción que partió con el e-mail casi como la TV en blanco y negro que algunos alcanzamos a ver. Junto con el e-mail estuvo también el Chat y algunos programas como ICQ e IRC, entre otros. Para los que crecimos con eso, luego fue el fenómeno de los sitios Web colaborativos y los foros, con los que comenzamos a experimentar lo que era expresar nuestra opinión al mundo y recibir puntos de vista distintos de diversas culturas. Sin duda, Internet nos abrió el mundo y sentimos que habíamos avanzado al futuro. Sin embargo, hoy en día existe una dimensión distinta que muchos no alcanzamos a absorber. Cuando uno escucha sobre Blogs, Podcast, VideoCast, Feed, Wadgets, IM, VoIP, y otras palabras un poco extrañas para muchos, sabemos que hubo otro salto cuántico del cual parece no muchos están participando.

Me he dedicado a observar el fenómeno de las múltiples formas de comunicación que existen hoy en día y recuerdo cómo era en mis tiempos comunicarme con una persona. En primer lugar, lo normal era llamar por teléfono (sí, ese teléfono fijo que había uno por cada familia), si no la encontraba ahí, podía preguntar o saber donde estaba para intentar en otro teléfono fijo. Si no, fin, sólo había que esperar. Hoy en día para ubicar a alguien tengo los siguientes medios: IM (mensajería instantánea, MSN Messenger, Yahoo Messenger, GoogleTalk, etc.), si la persona está de viaje, está el Skype (VoIP, voz sobre IP que es una llamada por teléfono pero por Internet) o cualquiera de los programas IM que también lo permiten. Si aun así no la encuentro, puedo gastar un poco más de dinero y llamarla a su teléfono celular o escribirles algún SMS o MMS, léase mensajes cortos o mensajes cortos multimedia. En estos últimos tengo la opción de agregar una foto que tomé en algún lugar por casualidad y que me pareció divertida o interesante.

Antiguamente, para conocer a esa mujer que tanto te gustaba tenías que invitarla a salir, lo que a veces implicaba toda una hazaña para lograrlo. Y con varias citas lograbas que te conocieran y la situación llegara a algo más. Hoy en día, no importa dónde estén las personas, basta una conversación por IM y listo, sin citas, sin rodeos. Todo es más fácil y rápido. Adicionalmente puedes tener un Blog, como este. Así, puedes lograr que te conozcan sin tener que estar en línea con las personas. Luego le agregas los feed o RSS y así cada vez que actualizas tu blog (sitio web, algo así como una bitácora) tus lectores lo saben y pueden leer tus notas. Si tus temas son interesantes comienzas rápidamente a tener muchos lectores. Luego tomas tu ipod (o tu Minidisc, como es en mi caso) y grabas tu vida, lo que se conoce como Podcast. En un Podcast puedes tener desde tu propio programa radial casero a un TV show casero, este último conocido como VideoCast. Tus lectores ahora descargan tus capítulos o episodios, los cargan a sus reproductores portátiles y escuchan o leen o ven tu vida en cualquier parte y en cualquier momento sin necesidad de estar conectado.

Revolución del transporte y comunicaciones
http://www.pastranec.net/historia/ciencia/xxtransporte.htm
http://discursourbano.blogspot.com/2007/12/la-revolucin-de-las-comunicaciones.html
http://www.cinu.org.mx/temas/desarrollo/desecon/transporte.htm
http://www.cosapi.com.pe/web_ante/Varios/Jose_Valdez/Discursos%20JVC/1996/jfv-116.htmhttp://www.portalplanetasedna.com.ar/transporte.htm

Preguntas del tema:
-¿cual fue el gran protagonista del transporte en el siglo XX?
-¿Quién creo la vulcanización del caucho?
-¿en que año se construlle la primera autopista y adonde?
-¿en cuantos días atraviesa el atlántico los barcos de pasajeros y los mercantes?
-¿en que año realizaron su primer vuelo los hermanos Wright?
-¿en que años se realizaron los primeros vuelos comerciales?
-¿Qué ha revolucionado globalmente en las comunicaciones?

La conquista del espacio

introduccion

en el siguiente reporte deremos a conocer como el hombre ha hido conquistando el espacio poco a poco y tambien veremos los avanses que la nasa ha hido descubriendo gracias a los satelites que han puesto en orbita en el espacio para estudiar el sistema solar.

Sputnik fue el primer satelite que el hombre lanzo eal espacio despues de la segunda guerra mundial se ha desarrollado con extraordinario impulso la conquista del espacio tanto en su aspecto interior como en el exterior, explorando o alcanzando los lugares mas dificiles, o que pareciera inaccesibles, de la superficie terrestre, o lanzandose de lleno en el mundo cosmico, con el proposito firme de asentar e pie en otros astros .

la llamada era espacial puede considerarse iniciada en octubre de 1957 cuando los sovieticos lanzaron el Snutnik I en el primer satelite artificial de la historia. Antes de medio año, en febrero de 1958, los norteamericanos lanzaban su explorer I que decubrio el cinturon inferior de radicaciones de Van Hallen. El o de los Lunik: el primero, lanzado en enero, como tentatica inicial; el segundo, en septiembre logro el primer impacto terrestre en la luna, el Lunik III, en octubre, capto por primera vez fotografia de la cara oculta del satelite y las transmitio por television a la tierra . Medio año despues en marzo de 1960, los norteamericanos lanzaban el Pioner V primera sonda espacial de los estados unidos.

los sovietico y norteamericano enviaron nuevas astronaves al espacio, alterando a partir de 1951 lo lanzamientos de naves no tripuladas , con otras que llevaban ya seres humanos a bordo.Entre las primeras cabe citar como mas destacadas, por orden cronologico, el Telstar I norteamericano, que logro la transmicion directa de television entre Europa y America, en julio de 1962; el Marte I, sovietico, lanzado en noviembre de 1962 que alcanzo la cercanias de Marte en junio de 1963 el Mariner IV norteamericano que tomo fotografias de marte que no muestra apariencias de vida en dicho planeta; el Venus III, sovietico lanzado en noviembre de 1965 y que logro el primer impacto terrestre en el planeta venusino en marzo de 1966; dos meses antes, en enero de este mismo año, los soviéticos conseguían el primer alunizaje suave en suelo de nuestro satélite, con el Lunik IX”, y un mes después, en febrero de 1966, el "Cosmos 110” llevaba a bordo dos perros, que fueron los primeros seres vivos que atravesaron los cinturones de radiación de Van Hallen. Siguieron los triunfos científicos en años sucesivos, como el del norteamericano “Lunar Orbiter III”, que consiguió en febrero de 1967 medir la distancia exacta entre la Tierra y la Luna con un error mínimo, inferior a quince metros.

Mas emocion han despertado los vuelos de astronaves tripuladas. Elprimer vuelo cosmonautico de la historia lo llevo a cabo el sovietico Yuri Gagarin en abril de 1961 que llevo a termino una orbita en torno a la tierra en la nave Vostok I en agosto del mismo año otro ruso German Titov efectuaba algo mas de 17 orbitas con la Vostok II.
En agosto del mismo año los sovieticos lanzaron las astronaves Vostok III y IV que se acercaron a solo 5 Km. de distancia una de otra consiguiendo por primera vez que dos naves cosmicas tripuladas recorrieran simultaneamente el espacio exterior. En mayo de 1963 el norteamericano Gordon Cooper, despues de haber recorrido 22 orbitas pudo realizar por si mismo la maniobra de regreso a la tierra amarrando en el lugar previsto.Al mes siguiente en junio de 1963, los sovieticos lanzaban el Vostok VI tripulado por valentina Terechkova la primera mujer cosmonauta de la historia.
En 1967 y basandose en datos facilitados por el Lunik XIII los sovieticos han expuesto la teoria de que la Luna no es un astro totalmente muerto. Por su parte el objetivo inmediato del esfuerzo norteamericano es el de colocar un hombre en la luna antes de 1970.

Conquista del espacio
http://www.portalplanetasedna.com.ar/conquistaespacio1.htm
http://inventos0.iespana.es/conquista_del_espacio2.htm
http://www.ensubasta.com.mx/sputnik_los_primeros_satelites.htm
http://www-istp.gsfc.nasa.gov/stargaze/Mspacfly.htm
http://www.monografias.com/trabajos39/satelites-artificiales/satelites-artificiales.shtml

Preguntas de la conquista del espacio:
¿Cuál fue el primer satélite alzado al espacio?
¿Qué opinas de la conquista del espacio?
¿Crees que el ser humano ha avanzado con los satélites espaciales?
¿Quiénes fueron los que mandaron satélites al espacio?
¿Estás de acuerdo con que el ser humano investigue más allá de la tierra?
¿En qué año las astronaves no iban tripuladas?
¿Menciona el nombre de 3 astronaves que enviaron al espacio?

Estudio del universo

introduccion

en el siguiente pequeño reporte pero lleno de sabiduria daremos a conocer lo que con los años se a descubierto con la ayuda de los cientificos tambien veremos el inicio del universo y la teoria del big ban que es una de las mayores creencias cientificas del principio de los tiempos

El Universo es todo.Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad. La materia no se distribuye de manera uniforme, sino que se concentra en lugares concretos: galaxias, estrellas, planetas ... Sin embargo, el 90% del Universo es una masa oscura, que no podemos observar. Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar, perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo.

La teoría del Big Bang explica cómo se formó.

Dice que hace unos 15.000 millones de años la materia tenía una densidad y una temperatura infinitas. Hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y temperatura. El Big Bang es una singularidad, una excepción que no pueden explicar las leyes de la física. Podemos saber qué pasó desde el primer instante, pero el momento y tamaño cero todavía no tienen explicación científica.

SISTEMA SOLAR.

Entre los miles de estrellas que forman nuestra galaxia hay una de tamaño mediano, situada en uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea, que tiene un interés especial para nosotros, ya que vinimos cerca de ella y, en cierto modo, vivimos de ella. Se trata, naturalmente, del Sol. Esta estrella singular, junto con los planetas y otros cuerpos que giran en órbitas a su alrededor, constituyen lo que llamamos "El Sistema Solar". Se formó hace unos 4.650 millones de años y, lejos de permanecer estable, se trata de un sistema dinámico que cambia y evoluciona constantemente. Los cursos sobre astronomía fueron al principio sólo para sacerdotes y "sabios". Afortunadamente, la educación sobre este tema se ha popularizado, aunque todavía el "gran público" desconoce muchos aspectos de nuestro entorno espacial más póximo. El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Nueve planetas giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y el planeta enano, Plutón. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no. Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayoría entre Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol. A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayoría se encienden y se desintegran cuando entran en la atmosfera. Son los meteoritos. Los planetas, muchos de los satélites de los planetas y los asteroides giran alrededor del Sol en la misma dirección, en órbitas casi circulares. Cuando se observa desde lo alto del polo norte del Sol, los planetas orbitan en una dirección contraria al movimiento de las agujas del reloj. Casi todos los planetas orbitan alrededor del Sol en el mismo plano, llamado eclíptica. Plutón es un caso especial ya que su órbita es la más inclinada y la más elíptica de todos los planetas.El eje de rotación de muchos de los planetas es casi perpendicular al eclíptico. Las excepciones son Urano y Plutón, los cuales están inclinados hacia sus lados.

El Sol contiene el 99.85% de toda la materia en el Sistema Solar. Los planetas están condensados del mismo material del que está formado el Sol, contienen sólo el 0.135% de la masa del sistema solar. Júpiter contiene más de dos veces la materia de todos los otros planetas juntos. Los satélites de los planetas, cometas, asteroides, meteoroides, y el medio interplanetario constituyen el restante 0.015%. Casi todo el sistema solar por volumen parece ser un espacio vacío que llamamos "medio interplanetario". Incluye varias formas de energía y se contiene, sobre todo, polvo y gas interplanetarios. Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años se inventaron los telescopios. Pero la auténtica exploración del espacio no comenzó hasta la segunda mitad del siglo XX. Desde entonces se han lanzado muchisimas naves. Los astronautas se han paseado por la Luna. Vehículos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el Sistema Solar. Más allá, la estrella más cercana es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 años en llegar hasta aquí. Ella y el Sol son sólo dos entre los 200 billones de estrellas que forman la Via Láctea, nuestra Galaxia.












Universo de estudio
http://www.astromia.com/universo/eluniverso.htm
http://www.xtec.cat/~rmolins1/univers/es/origen.htm
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num4/art20/art20.htm
http://www.astrogranada.org/haley_digital/web-haley18/alh84001.htm
http://www.superchicos.com/astrobiologia.htm

Preguntas del estudio del universo:
¿Qué es universo?
¿Qué contiene el universo?
¿Crees en la teoría del big bang?
¿Qué es el sistema solar?
¿Cuántos planetas hay alrededor del sol?
¿Cuáles son los primeros 4 planetas?
¿Cuáles son los últimos 5 planetas?
¿Cuál es el satélite que tiene nuestro planeta?
¿A que se le llama eclíptica?
¿Qué opinas del sol?

AUTOEVALUACIÓN PARA LA PRIMERA ACTIVIDAD
ELEMENTOS DE ANÁLISIS	VALORACIÓN (R, B, MB, E)
Nº de lista del alumno/a	17	25	31	33	38
1- He hecho un uso adecuado de la tecnología	E	E	E	B	MB
2- He expresado con claridad mis ideas al grupo	E	E	MB	MB	MB
3- He participado activamente en la realización de la actividad y he contribuido al aprendizaje de mis compañeros.	E	E	B	B	B
4- He aportado ideas significativas en el blog	E	E	B	E	B
5- He sido respetuoso y tolerante con mis compañeros	MB	MB	MB	B	MB
6- Me he esforzado por el cumplimiento de la tarea	E	E	E	E	E
7- He manejado adecuadamente la discusión en el grupo sin afectar la armonía y la productividad	E	E	E	MB	E
8- He respetado las diferencias individuales en todas las circunstancias	MB	MB	MB	MB	E
VALORACIÓN QUE MÁS SE REPITE	E